Dafinka Miteva

Dafinka Miteva

Assistant professor
PhD

Information Technologies

Email: 
dafinca@fmi.uni-sofia.bg
Phone: 
+359 2 8161 511
Room: 
FMI-115

Projects

  1. Изследване на добри практики за приложението на високотехнологични средства в обучението по математика, информатика и ИТ, Член, Номер на договора:80-10-182/04.06.2025 г.  
  2. Improving the quality and sustainability of learning using early intervention methods based on learning analytics (ISILA), Член, Erasmus+ Programme of the European Union, Номер на договора:2023-1-FI01-KA220-HED-000159757, 2023
  3. Mental Health Literacy and Diversity Enhancing Mental Health and Resilience through Digital Resources for Youth, Член, Erasmus+ Programme of the European Union, Номер на договора:1772022-1-АТ01-КА220-SCH-0000872, 2023
  4. Приложение на изкуствения интелект и големите данни в образователните, софтуерните и информационните технологии“, дейност 3.4, ръководител доц. д-р Александър Димов, номер на поддоговор 70-123-459/27.06.2023, Член, Национален план за възстановяване и устойчивост, Номер на договора:BG-RRP-2.004-0008, 2023
  5. Formation of Critical Thinking and Media Literacy as Protection Against Media Manipulation, Misinformation and Fake News, Член, ЕВРОПЕЙСКА КОМИСИЯ, Номер на договора:2022-1-BG01-KA220-HED-000086047, 2022
  6. Developing and consolidating ICT skills in a digitalised environment in higher education, Член, ЕВРОПЕЙСКА КОМИСИЯ, Номер на договора:2021-1-BG01-KA220-HED-000035885, 2021
  7. Improving online and blended learning with educational data analytics (ILEDA), Член, , Номер на договора:2021-1-BG01-KA220-HED-000031121, 2021
  8. Дафинка Митева, Интегриране на компетентностно-базирано обучение във висшето образование чрез използване на високите технологии, Член, Номер на договора:80-10-19/19.03.2021 г., 2021
  9. ICT in Textile and Clothing Higher Education and Business, Член, , Номер на договора:612248-EPP-1-2019-1-BG-EPPKA2-KA     2020
  10. Използване на високотехнологични средства при изграждане на компетентностни модели в обучението, Член, Номер на договора:80-10-18/18.03.2020г., 2020
  11. BRiDGE - Bridge for Researchers in Danger Going to Europe, Член, 2019
  12. Използване на високотехнологични средства при изграждане на компетенции за прилагане на изследователски подход за обучение по природни науки в средното училище, Член, , Номер на договора:80-10-75/12.04.2019     2019
  13. Социални иновации за дигитални умения в променящия се пазар на труда, Член, Министерство на труда и социалната политика, Номер на договора:BG05M9OP001-4.003-0019-C01,2019
  14. Използване на високи технологии при прилагане на изследователски подход за обучение по природни науки в средното училище, Член, , Номер на договора:80-10-90/19.04.2018 г., 2018
  15. Национална научна програма "Информационни и комуникационни технологии за единен цифров пазар в науката, образованието и сигурността" (ИКТ в НОС), Член, 2018
  16. Social Energy, Член, Европейска комисия, 2017
  17. Изследователският подход в обучението в областта на високите технологии като приложение на съвременните информационни технологии, Член, , Номер на договора:80-10-217/24.04.2017, 2017
  18. Enhancing Learning In Teaching via e-inquiries (ELITe), Член, Европейска комисия, Номер на договора:Project Code: 2016-1-EL01-KA201-023647, 2016
  19. RAGE, Член, 2015
  20. Изследване на приложимостта в практиката на нови технологични средства и подходи за обучение, Член, 2015
  21. Методи и технологии за подобряване на достъпа до електронни услуги - ASSETS (Automatic Service diScovеry, sEmantic annoTation and compoSition), Член, , Номер на договора:FNI02-68, 2015
  22. SCRIPTA BULGARICA: дигитална библиотека за старобългарска книжнина, Член, , Номер на договора:ДФНИ-КО2/5, 2014
  23. Working Environment with Social and Personal Open Tools for inquiry based learning (weSPOT), Член, EC-FP7, Номер на договора:FP7-ICT-2011-8-318499, 2012
  24. Разработване на програми за електронни форми на дистанционно обучение във Факултет по математика и информатика, Член, ЕСФ, Оперативна програма “Развитие на човешките ресурси”, Номер на договора:BG051PO001-4.3.04-0018, 2012
  25. Формиране на нова генерация от изследователи в областта на математиката, информатиката и компютърните науки чрез подкрепа на творческия и иновативен потенциал на докторанти, постодокторанти и млади учени във Факултета по математика и информатика на Софийски Университет “Св. Климент Охридски”, Член, ЕСФ, Оперативна програма “Развитие на човешките ресурси”, Номер на договора:BG051PO001-3.3.06-0052

Publications

Author ID (SCOPUS):56825766800
Researcher ID (Web of Science):H-9531-2014
ORCID ID:0000-0002-4841-2245


PhD thesis
    Big data visualization, Sofia University "St. Kliment Ohridski", PhD supervisor:prof. Eliza Stefanova, PhD

Articles and papers in journals

  1. Peltekova, E., Miteva, D., Patias, I., HALLUCINATION IN LLM-BASED EDUCATIONAL TOOLS: RISKS AND SOLUTIONS FOR RELIABLE LEARNING, Journal of Business Innovation and Governance, vol:9, issue:1, 2026, doi:https://doi.org/10.54472/jobig.1821679, Ref, др.(EuroPub)     2026
  2. Elitsa Peltekova, Dafinka Miteva, Ioannis Patias, Building Mental Health Resources: The Human-Centered Interaction Design Implemented in me_HeLi-D Platform , ANNUAL OF SOFIA UNIVERSITY “ST. KLIMENT OHRIDSKI”, vol:Volume 112, 2025, 2025, pages:123-135, ISSN (online):1313-9215 (Print) 2603-5529, doi:10.60063/GSU.FMI.112.123-135, Ref     2025
  3. Miteva, D., Stefanova, E., eAnalytics: a model of a learning analytics visualization system, Annuaire de l’Université de Sofia “St. Kliment Ohridski”. Faculté de Mathématiques et Informatique, vol:109, 2022, pages:99-119, ISSN (print):1313-9215, ISSN (online):2603-5529, doi:10.60063/GSU.FMI.109.99-119, Ref, Zentralblatt, 2022
  4. Dafinka Miteva, Eliza Stefanova, Krassen Stefanov, e-Analytics for e-Learning, International Journal of Human Capital and Information Technology Professionals (IJHCITP), vol:8, issue:4, 2017, pages:1-13, ISSN (print):1947-3478, ISSN (online):1947-3486, doi:https://doi.org/10.4018/IJHCITP.2017100101, Ref, IR , SCOPUS, SJR (0.28 - 2017)

Articles and papers in conference proceedings:

  1. Ioannis Patias, Dafinka Miteva, Elitsa Peltekova, Using Old Lessons for New AI – a trainer for project risk management, FQAS 2025 , Publisher:Springer Nature , 2025, Ref, SCOPUS, SJR (0.352 - 2024), 2025
  2. Ioannis Patias, Dafinka Miteva, Elitsa Peltekova, Michaela Wright, Barbara Gasteiger-Klicpera, Leveraging Large Language Models to Enhance Mental Health Literacy and Diversity Awareness in Adolescents: The me_HeLi-D Project, 2024 8th International Symposium on Innovative Approaches in Smart Technologies (ISAS), 2024, pages:1-5, ISBN:979-8-3315-4010-4, doi:10.1109/ISAS64331.2024.10845582, Ref, SCOPUS, SJR (2 - 2023), International     2024
  3. N. Nikolova, A. Antonova, E. Stefanova, T. Zafirova-Malcheva, D. Miteva, E. Peltekova, P. Mihnev, Design and evaluation of a holistic framework for participatory IBL validation, involving policymakers, teacher trainers and teachers in STEM, INTED2020 Proceedings, editor/s:L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, Publisher:IATED Academy, 2020, pages:2360-2369, ISSN (online):2340-1079, ISBN:978-84-09-17939-8, doi:10.21125/inted.2020.0720, Ref, др.(IATED Digital Library, Crossref), PhD     2020
  4. Miteva, Dafinka, Stefanova, Eliza, Design of Learning Analytics Tool: The Experts' Eyes View, PROCEEDINGS OF THE 12TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON COMPUTER SUPPORTED EDUCATION (CSEDU), VOL 2, editor/s:Lane H.C.,Zvacek S.,Uhomoibhi J., Publisher:SCITEPRESS – Science and Technology Publications, Lda, 2020, pages:307-314, ISBN:978-989-758-417-6, doi:10.5220/0009395503070314, Ref     2020
  5. Miteva, D., Stefanova, E., Experts' perspective for selecting learning analytics visualizations, 020 International Conference Automatics and Informatics, ICAI 2020 - Proceedings, Publisher:IEEE, 2020, pages:1-6, ISBN:978-172819308-3, doi:10.1109/ICAI50593.2020.9311341, Ref, IEEE Xplore     2020
  6. Eliza Stefanova, Albena Antonova, Dafinka Miteva, Nikolina Nikolova, In the Dinosaur’ Steps through IBL Scenario: A Way to Overcome Prejudice for Career in STEM, CSEDU2019, Proceedings of the 11th International Conference on Computer Supported Education, vol.2, editor/s:H. Lane, Susan Zvacek and James Uhomoibhi, Publisher:SCITEPRESS – Science and Technology Publications,, 2019, pages:401-408, ISSN (print):2184-5026, ISBN:978-989-758-367-4, doi:10.5220/0007731104010408, Ref, SCOPUS, SJR (0.122 - 2018), PhD     2019
  7. Албена Антонова, Дафинка Митева, Елиза Стефанова, Николина Николова, По стъпките на динозаврите с изследователския подход в образованието, Математика и математическо образование, 2019, 2019, стр.:133-142, ISSN (online):1313-3330, Ref, др.(Националния референтен списък на съвременни българ), PhD     2019
  8. Dafinka Miteva, Eliza Stefanova, From Big Data to Big Decisions via the Bridge of Learning Analytics Visualization, Eight International Scientific Conference COMPUTER SCIENCE' 2018 , 2018, pages:85-91, ISBN:978-619-167-359-9, PhD     2018
  9. emenuzhka Zafirova-Malcheva, Eliza Stefanova, Nikolina Nikolova, Pencho Mihnev, Atanas Georgiev, Dafinka Miteva, Krassen Stefanov, OPEN EYES - HOW TO DESIGN INQUIRY-BASED LEARNING FOR SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS STUDENTS IN STEM SUBJECTS, EDULEARN18 Proceedings , editor/s:L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, Publisher:IATED Academy (iated.org), 2018, pages:5921-5931, ISSN (online):2340-1117, ISBN:978-84-09-02709-5, doi:10.21125/edulearn.2018.1421, Ref, др.(Crossref, IATED Digital Library), PhD     2018
  10. Dafinka Miteva, Aleksandar Dimov, Eliza Stefanova, Teacher-oriented Data Services for Learning Analytics , Interactive Mobile Communication Technologies and Learning. IMCL 2017. Advances in Intelligent Systems and Computing, editor/s:Auer M., Tsiatsos T., Publisher:Springer, Cham, 2018, pages:29-35, ISSN (print):2194-5357, ISSN (online):2194-5365, ISBN:978-3-319-75174-0, doi:10.1007/978-3-319-75175-7_4, Ref, IR , SCOPUS, SJR (0.184 - 2018), PhD     2018
  11. Дафинка Митева, Елиза Стефанова, Визуализиране на учебни аналитики за по-ефективно обучение, Седма национална конференция "Електронното обучение във висшите училища", издателство:Университетско издателство "Св. Климент Охридски", 2018, стр.:143-150, ISBN:978-954-07-4509-1, PhD     2018
  12. Dafinka Miteva, Eliza Stefanova, LET'S TAKE A LOOK AT BIG DATA: LEARNING ANALYTICS METHODS AND TOOLS FOR VISUALIZATION, 9th International Conference on Education and New Learning Technologies JA - EDULEARN17 Proceedings, editor/s:L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, Publisher:IATED Academy, 2017, pages:1613-1622, ISSN (print): 2340-1117, ISBN:978-84-697-3777-4, doi:https://doi.org/10.21125/edulearn.2017.1348, Ref, PhD     2017
  13. Dafinka Miteva, Eliza Stefanova, DRIVING TEACHING INTERVENTIONS WITH ANALYTICS, END 2016 Book of Proceedings, editor/s:Mafalda Carmo, Publisher:World Institute for Advanced Research and Science (WIARS), Portugal, 2016, pages:371-375, ISBN:978-989-99389-8-4, PhD     2016
  14. Dafinka Miteva, Krassen Stefanov, Eliza Stefanova, e-learning Analytics for Improvement of Education, International Conference on e-Learning'16 Proceedings, editor/s:Daniela Chuda, Leon Rothkranz, Angel Smrikarov, Tzvetomir Vassilev, Stoyanka Smrikarova, Yuksel Aliev, 2016, pages:129-134, ISSN (print):2367-6698, ISSN (online):2367-6787, PhD     2016
  15. Дафинка Митева, Елиза Стефанова, Силата на данните и тяхното въздействие върху успеха на студентите, Шеста национална конференция "Електронното обучение във висшите училища", издателство:Университетско издателство "Св. Климент Охридски", 2016, стр.:181-186, ISBN:978-954-07-4114-7, PhD     2016
  16. Elitsa Peltekova, Dafinka Miteva, Eliza Stefanova, Creative Control over Educational Systems, EDULEARN15 Proceedings, editor/s:L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, Publisher:IATED Academy, 2015, pages:4906-4915, ISSN (online):2340-1117, ISBN:978-84-606-8243-1, Ref, PhD     2015
  17. Dafinka Miteva, Nikolina Nikolova, Eliza Stefanova, Data Analytics Support for Inquiry Based Learning, Proceeding of International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning (IMCL) 2015, Publisher:IEEE, 2015, pages:116-120, ISBN:978-1-4673-8242-7 , doi:https://doi.org/10.1109/IMCTL.2015.7359567, Ref, PhD     2015
  18. Nikolova, Nikolina, Stefanova, Eliza, Miteva, Dafinka, Stefanov, Krassen, FEEDING WITH BALANCE - HEALTH IN ADVANCE OR THE ROLE OF ICT IN INQUIRY-BASED EDUCATION, EDULEARN15: 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES, 2015, pages:7369-7378, ISSN (print):2340-1117, ISBN:978-84-606-8243-1     2015
  19. Nikolina Nikolova, Dafinka Miteva, Eliza Stefanova, Miroslava Nikolova, Forming inquiry meta-skills in the School of the Future, Абстракти на докладите, MIDOC, 2015, PhD     2015
  20. Dafinka Miteva, Nikolina Nikolova, Miroslava Nikolova, Eliza Stefanova, THE NEW GENERATION OF RESEARCHERS IN THE SCHOOL OF THE FUTURE, ICERI2015 Proceedings, editor/s:L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, Publisher:IATED Academy, 2015, pages:3345-3355, ISSN (print):2340-1095, ISBN:978-84-608-2657-6, Ref, PhD     2015
  21. Aleksandar Dimov, Elitsa Peltekova, Eliza Stefanova, Dafinka Miteva, User-oriented service composition platform, IMCL Proceeding, Publisher:IEEE, 2015, pages:111-115, ISBN:978-1-4673-8242-7, doi:10.1109/IMCTL.2015.7359566, Ref, SCOPUS, SJR (0.17 - 2018), PhD     2015
  22. Николина Николова, Дафинка Митева, Елиза Стефанова, Татяна Димитрова, Изследователският подход в обучението − практически възможен, технологично подпомогнат, МАТЕМАТИКА И МАТЕМАТИЧЕСКО ОБРАЗОВАНИЕ, 2015, стр.:341-347, ISSN (online):1313-3330, PhD     2015
  23. Elitsa Peltekova, Dafinka Miteva, Eliza Stefanova, Krassen Stefanov, Mobile technologies supporting research approach in teaching and learning: weSPOT inquiry-based study, 2014 International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning (IMCL2014), Publisher:IEEE, 2014, ISBN:978-1-4799-4742-3, doi:10.1109/IMCTL.2014.7011131, Ref, IEEE Xplore     2014
  24. Dafinka Miteva, Elitsa Peltekova, Eliza Stefanova, Krassen Stefanov, Real Quality Distance e-Learning - Real Challanges: Case in Faculty of Mathematics and Informatics, Sofia University, International Conference on E-Learning e-Learning'14, editor/s:Pino Caballero-Gil, Angel Smrikarov, Publisher:University of La Laguna, Spain, 2014, pages:169-175, ISSN (print):2367-6698, ISSN (online):2367-6787, ISBN:978-954-712-611-4, Ref, PhD     2014
  25. Miteva, D., Peltekova, E., Stefanova, E., Research approaches in teaching and learning: weSPOT technology tools, Proceedings of the International Conference in Education and new developments (END 2014), editor/s:Mafalda Carmo, 2014, pages:258-260, doi:ISBN: 978-989-97866-7-7, Ref, PhD     2014
  26. Николина Николова, Елиза Стефанова, Дафинка Митева, Красен Стефанов, Scientific inquiry as an approach for engaging science education, Инструмен​ти за привлекате​лно образовани​е, 2014, PhD     2014
  27. Miteva, D., Peltekova, E., Stefanova, E., The Lost Energy and How to Collect It with weSPOT Tools, Doctoral Conference in Mathematics, Informatics and Education [MIE2014], 2014, pages:112-121, ISBN:978-954-07-3759-1, PhD     2014
  28. Николова Н., Митева Д., Стефанова Е., Димитрова Т., Практически модел на изследователския подход в обучението, Сборник от Юбилейна научна конференция 125 години математика и природни науки в Софийския университет „Св. Климент Охридски“, 2014, стр.:67-69, ISSN (print):1313-9045, PhD     2014

© Faculty of Mathematics and Informatics