Съдържателни аспекти на профилираната подготовка по информатика

Professional area:

1.3. Pedagogy of education in ...

Degree:

Master of Science

Speciality:

Математика и информатика

Master's programme:

Съдържателни аспекти на профилираната подготовка по информатика

Form of education:

редовна

Duration of full-time training (in semesters):

Professional qualification:

Магистър по математика и информатика - преподавател в профилирана подготовка по информатика

Language of Instruction:

Bulgarian

Master's programme director:

доц. д-р Петър Армянов

Focus, educational goals

Магистърската програма „Съдържателни аспекти на профилираната подготовка по информатика“ е подходяща за бакалаври с придобита професионална квалификация „Учител по информатика“ или „Учител по информационни технологии“. В нея могат да участват и специалисти, които съгласно действащата нормативна уредба имат право да преподават в профилирана подготовка по информатика или информационни технологии.

Целта на програмата е да повиши професионалната квалификация на преподавателите в профилирана подготовка (ПП) по информатика в средното училище. Насочена е към осигуряване на необходимите академични знания и умения, свързани със съдържателната част на модулите за профилирана подготовка по информатика и частично - по информационни технологии, както и към развиване на компетентностите на специалистите за преподаване на това съдържание чрез прилагане на ефективни методи за обучение, подходящи за възрастта на учениците.

Training (knowledge and skills)

Обучението в магистърската програма е с продължителност три семестъра. То се базира на комбинация от дисциплини в различни научни направления, касаещи академичните знания и професионалните компетентности, свързани с високоспециализираната подготовка, очаквана от преподавателите в ПП по информатика. Частично се обхващат и дисциплини, свързани с профилираната подготовка по информационни технологии. Задълбочават се знанията и уменията, касаещи базови области на информатиката: програмиране, структури от данни, бази от данни и др.

Чрез множество избираеми дисциплини се дава възможност за усвояване на основите на ключови направления на информатиката и информационните технологии: компютърни архитектури, операционни системи, компютърна графика, изкуствен интелект, компютърни мрежи, информационна сигурност, мултимедия и графичен дизайн и др. Паралелно се развиват компетентности за решаване на проблемни ситуации, проектиране на обучението и прилагане на съвременни образователни технологии.

Professional competence

Специалистите, завършващи магистърска програма „Съдържателни аспекти на профилираната подготовка по информатика“, имат теоретични знания, практически умения и професионални компетентности, които им позволяват да бъдат успешни преподаватели в профилирана подготовка по информатика в средното училище. Те имат и компетентностна база за преподаване на информационни технологии в профилирана подготовка.

При дипломирането си магистрите ще притежават професионални компетентности (знания, умения и отговорно отношение), чрез които да:

проектират и провеждат обучение в ПП по информатика в съответствие със специфичните цели на образователната среда и въз основа на действащата нормативната уредба;
управляват познавателни процеси със специфични методи и средства за обучение;
изработват нови и актуализират съществуващи образователни концепции, адаптират общите принципи и политики към конкретна образователна среда.

Professional realization

Магистрите, завършили успешно магистърска програма „Съдържателни аспекти на профилираната подготовка по информатика“, могат да преподават учебни дисциплини за профилирана подготовка по информатика във втори гимназиален етап, да разработват допълнителни модули за избираема подготовка по информатика за първи и втори гимназиален етап и да прилагат специфични форми на преподаване и оценяване. Те могат да работят също като директори на училища, експерти по информатика в НИО или РУО, изследователи в научни институции, както и като автори на учебници, учебни помагала, образователни сайтове, електронни курсове и др.